Pedagogia Hospitalar

Quando falamos no curso de Pedagogia, a imagem que nos vem à mente é de uma professora numa sala de aula junto aos seus alunos.
No entanto, existem várias ramificações do curso de Pedagogia, como a área hospitalar, por exemplo.
Decidimos então, realizar o nosso trabalho da P3 - Tecnologia da Aprendizagem, fazendo uma pesquisa sobre Pedagogia Hospitalar.

Mesmo estando em um hospital, a criança não deixa de ser criança; entendendo que ela pensa, aprende e se desenvolve constantemente e que isso é um  processo natural do ser humano, este não deve ser interrompido por uma hospitalização. O Estatuto da Criança e do Adolescente faz referencia a isto quando afirma que “o direito à educação ultrapassa os muros escolares” cabendo aos profissionais envolvidos buscar alternativas.

O acompanhamento pedagógico hospitalar vem contribuir neste processo, oportunizando à criança continuar interagindo socialmente, comunicando-se com o mundo através do brincar, do pensar e do criar, e com isso auxiliando-a na  recuperação de sua saúde. Exercitar o ser criança, é transformar o humor e resgatar a vida!!

O Hospital pode fazer uma parceria com alguma escola para que os alunos venham a interagir.

Neste caso, os alunos da escola de Garopaba, SC, escreveram cartas para as crianças hospitalizadas e estas responderam à todas.

Pode ser organizadas entrevistas com palhaços (Agentes do Riso), contação de histórias, filmes e brincadeiras diversas.

Pode ser trabalhado com os alunos hospitalizados questões sobre o meio ambiente, pátria, folclore, etc, ou seja, todos os temas abordados num curso em sala de aula pode e deve ser trabalhado com as crianças que estão no hospital.

Imagens, Fonte: http://pedagogiahospitalarhijg.blogspot.com.br/

Alunas: Daniela Tatiane dos Santos

            Erivane de Alencar Moreno

            Paula Oliveira dos Santos